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                初中學業水平考試大綱取消,2023年前將實驗操作納入中考

                來源:網絡     時間:2019-12-01 15:26:32


                據教育部網站消息,11月29日,教育部在山西長治召開新聞發布會。發布會上發布《教育部關於加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》《教育部關於加強初中學業水平考試命題工作的意見》《教育部關於加強和改進中小學實驗教學的意見》。

                取消初中學業水平考試大綱

                《考試命題意見》指出,取消初中學業水平考試大綱,促進學生認真學好每一門課程,完成好國家規定的義務教育學業,切實做到學什麽考什麽,而不是考什麽去教什麽、去學什麽。

                《考試命題意見》主要包括四個方面的內容,主要是針對初中學業水平考試。

                一是堅持正確方向。註重加強對學生理想信念、愛國主義、品德修養、知識見識、奮鬥精神和綜合素質等方面的考察,促進學生德智體美勞全面發展。嚴格依據義務教育課程標準科學命題,取消初中學業水平考試大綱,促進學生認真學好每一門課程,完成好國家規定的義務教育學業,切實做到學什麽考什麽,而不是考什麽去教什麽、去學什麽。

                二是提高命題質量。強調初中學業水平考試主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度,統籌兼顧學生畢業和升學需要。試題命制既要考查基礎知識、基本技能,還要註重考查思維過程、創新意識和分析問題、解決問題的實際能力。要結合不同學科特點,合理設置試題結構,減少機械性、記憶型試題比例,提高探究性、開放性、綜合性試題的比例,積極探索跨學科命題,提高試題情景設計水平。《意見》還對規範命題程序、強化閱卷管理、開展命題質量評估等方面提出了要求。

                三是加強命題隊伍建設。要求各地建立初中學業水平考試命題人員遴選制度,建立一支政治立場堅定、踐行素質教育、教學經驗豐富的高素質專業化命題人員隊伍,並建立命題人員庫,實行動態管理。

                四是完善保障機制。落實命題管理省級主體責任,積極創造條件穩步推進初中學業水平考試省級統一命題。要求各地加大對初中學業水平考試命題的組織、闈點建設和信息技術支持等方面的投入。建立健全命題和閱卷安全保密工作制度。

                2023年前將實驗操作納入中考

                《實驗教學意見》

                《實驗教學意見》主要包括五個方面內容:

                一是完善實驗教學體系。構建與德智體美勞全面培養的教育體系相適應、與國家課程標準要求相統一的實驗教學體系。教育部制定中小學實驗教學基本目錄和操作指南;省級教育行政部門按學科制訂實驗教學基本規範;學校要開足開齊實驗課程,組織好基礎性實驗和拓展性實驗。

                二是創新實驗教學方式。各地各校要豐富實驗教學實施形式,促進傳統教學與現代新興科技有機結合,切實增強實驗教學的趣味性和吸引力。對於有危險性、破壞性和對環境有危害的實驗,可用增強現實、虛擬現實等技術手段予以呈現。在實驗教學中要遵循學科特點,積極推動學生開展研究型、任務型、項目化、問題式、合作式的學習,廣泛利用社會資源,積極開展科學實驗活動,定期舉辦全國中小學生實驗教學技能競賽。

                三是加強實驗教學管理。學校將實驗教學納入教學管理規程,加強實驗教學過程管理,嚴格實驗教學程序和規範。落實實驗室安全管理制度,制定實驗教學的安全預案,認真落實危險化學品管理辦法,健全實驗教學安全責任制。

                四是保障實驗教學條件。要求各地各校按照標準和實際需要,建設實驗教學場所,支持探索建設學科功能教室、綜合實驗室、創新實驗室、教育創客空間等,保質保量配置並及時更新教學儀器設備。各地要保障實驗教學的經費投入,學校應從生均公用經費中安排相應資金用於實驗教學實施。

                五是強化督導考核評價。把實驗教學情況納入教育質量評價監測體系。把學生實驗操作能力表現納入綜合素質評價。2023年前要將實驗操作納入初中學業水平考試,考試成績作為高中招生的錄取依據。有條件的地區可將理化生實驗操作納入普通高中學業水平省級統一考試。各級教育督導部門要將中小學實驗教學納入對地方政府履行教育職責督導評估的重要內容,並強化督導結果運用。

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